大家去面试前都会做准备,但有些小朋友会忽略准备的“重要性”。

姑且抱着“试一试”的心态参加面试。其实准备面试的过程,你准备的充分与否,花费的精力多少,以及付出的时间长短,都能在面试的过程中体现出来。

面试技巧更多是在于思考破题思路的层面,不要忽略面试环节,那可能直接决定了你的升学关键,整理的一些面试环节的应答话术技巧,逆向思维去分析考官的问答逻辑,从而将自己的优势发挥到最好。


面试前

一定要提前5-10分钟到达面试地点,以表示诚意。给老师打个电话确认到达,一般都要等。

服装上不要穿有明显LOGO,避免给考官留下攀比印象。衣服最好以干净整洁。


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面试时

1、对老师的问题要逐一回答,对方给你介绍情况时,要认真聆听。

为了表示你已听懂并感兴趣,可以在适当的时候点头或适当提问、答话。

一般情况下不要打断老师的问话或抢问抢答,否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。


2、在整个面试过程中,如果有两位以上老师时,回答谁的问题,你的目光就应注视谁,并应适时地环顾其他主试人以表示你对他们的尊重。

谈话时,眼睛要适时地注意对方,不要东张西望,显得漫不经心,也不要眼皮低望,显得缺乏自信。

有的老师会专门提一些无理的问题试探你的反应,如果处理不好,容易乱了分寸,面试的效果显然不会理想。



面试小技巧


进入面试场合时要点:


(关键——懂礼貌)

1、记得带好手表、本、笔。

2、如门关着,应先敲门,得到允许后再进去。开关门动作要轻。

3、主动递交自己的简历,递交的时候注意两点:

一是双手递上,以示尊重;

二是注意纸面的朝向,正向对着面试官,而不是正向对着自己。

4、见面时要向老师们主动打招呼问好致意,老师请你坐下时,要说谢谢。



面试进行时要点:

1、根据老师开始时的自我介绍,在面试后说出面试老师们的名字;

2、落座以后,可以拿出纸笔做一些关键性记录,体现认真严谨和谦卑好学;



离开面试场合时要点:

1、离去时应询问还有什么要问的吗,得到允许后道谢并说再见。

2、出门前将自己椅子推回原位,用过的废纸,一次性水杯随手带走并关门;


问答逻辑

1、语言表述是否与简历上显示的内容一致。

2、观察你的语言表达能力、逻辑思维能力以及总结概括的能力。

3、观察你的临场表现。

4、 考察你的掌控能力。


自我介绍,同时可以准备一个英语版。

看简历半分钟就可以看完,不需要对着简历再背诵一遍,建议把每一段简历用几句话进行概括(提前作关键词的提炼)。


模板1:

各位老师大家好,首先,我要感谢老师给我这个宝贵的机会让我能在这里交流,我叫***(名字),取自****意思,我来自***小学的学生,平时最喜欢的事情有**、**和**。(找到记忆点)


模板2:

大家好,我叫***(名字),我一直对数学很感兴趣,除了学校必修课程,课余时间我学习了很多数学相关课程,这很符合我喜欢自我挑战的性格,我非常愿意来**学校也是因为这很符合我的个人兴趣,有助于发挥我更多能力,亚里士多德曾言“从事一件事的源动力就是热情,它可以驱动你触摸自己的理想”。而我,就有这样一份独一无二的热情,因为热爱,所以我有信心成为大家庭中的一员。(突出自己的优势)



题型汇总

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特长爱好类

问题:

你平时都有哪些爱好?

介绍一本你最喜欢的书

说出你的三个优点

考察:

现在七龙珠学校都看重综合素质发展,课外问题和兴趣爱好都是提问的重点,在简历或自我介绍中提到文科较强的学生通常会被提问这类问题。

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争议话题类

问题:

说一下现在网络语言与传统文化的冲突问题。

如果你是班长,班里有同学抄作业,你该怎么办?

考察:

算是面试中随机性最高的问题,往往从前一个话题引申而来。涉及:电脑、手机、早恋等话题。老师通过这类问题判断孩子对事物是否有正确的判断或独到的见解。

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生活技能类

问题:

请描述番茄炒蛋的做法。

考察:

这类问题属于生活类问题,需要学生关注生活常识,考察学生是否有基本的生活能力和动手能力。

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学习管理类

问题:

你会如何处理老师和同学的关系?

你平时是怎么规划学习时间的?

考察:

这类问题属于闲聊式问题,包括学习规划、对班干部的看法、个人的时间学习规划,主要是考察孩子的逻辑思维能力,学习习惯是否良好。

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时政国际类

问题:

客观评价一下中国在国际中的地位问题,怎么看待中美贸易战?

考察:

时政类问题,需要学生经常关注国内国际大事,且有自己独立思考的能力。

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基本信息类

问题:

你的语文数学成绩在班上的情况怎么样?

你觉得你小学成绩如何?

父母谁管学习?

考察:

这个基本上是面试必考题型,问题涉及:小学成绩、他人评价、个人优缺点、家庭信息,通常放在面试的开头,用于缓和气氛,并且可能会从学生的回答中寻找继续追问的话题。

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学科功底类

问题:

全英语自我介绍,英文对话面试。

2分钟看一篇古诗词3分钟默写考查记忆问题

一张纸,随机折个圆形,告诉边长,让孩子求面积或体积

考察:

考察孩子的基本知识的把握,侧重考察学生逻辑推理能力、思辨能力。

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对学校的看法

问题:

学校没有住宿你怎么办?

进入8中,选择走读还是住读?

你喜欢我们学校吗?为什么?

考察:

面试的常见题型,看似非常普通,其实很敏感,提问的主要方向在:对学校的评价、了解学校的途径、对一些学校细节的看法,比较重要。

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临场反应类

问题:

交叉提问,就某一个孩子引出来的话题,问其他孩子,看学生的真实反映。

考察:

这类题目主要是考察孩子的随机应变能力、心理承受能力,临场发挥能力。




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