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[学习技巧] 学有所得·习有所悟 | G10城市师训会重庆站圆满举办

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发表于 2019-3-27 09:15:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 涵涵她爸 于 2019-3-27 16:02 编辑

                                                                                                   

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2019年3月26日,G10城市师训会第二站,一场“英语课堂诠释,关注教师成长”的精神盛宴正式拉开序幕,会议现场座无虚席,气氛热烈。



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本次师训会由G10Teacher联培教育主办,重庆K12教育联盟协办,重庆市国际教育研究会指导。由新东方教育、学大教育、重庆壹心壹教育、戴氏教育选送的四位优秀师训师——张悦老师,王志莲老师,王莉莲老师以及陈佳老师联合分享,来自川渝地区的100余位一线教师共同参训。

培训在内容和形式上,秉承专业性+实操性的原则,重点对初中英语教学写作、语法、复合句等知识点进行教学分享,力图通过一堂堂精彩的课程讲解,让参与老师真正得到提升。


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小组讨论学习剪影


分组学习 | 本次师训共分为十组,不同城市,不同学校的老师们以团队的名义共同成长。


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王莉莲Cici|重庆壹心壹教育·U乐英语学校校长
《歌曲在英语教学中的应用》

歌曲教学在英语教学占有相当重要的地位。歌曲与英语教学的结合,能够激发学生的学习兴趣, 陶冶情操,全面提高学生素质, 是一个寓教于乐、促进英语学习的好方法。培训中,Cici老师对歌曲教学的益处、呈现歌曲的有效方式等内容进行讲解,并引导每组教师进行歌曲表演,培训气氛被迅速点燃。歌曲教学心法,助力每位老师设计快乐、高效的英语课堂。


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歌曲教学展示


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王志莲|上海学大教育英语学科带头人
《以点带面,轻松学语法》

语法部分是英语学习的重点和难点,语法知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程。而语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的,同时时态和语态也是初中生在语法学习的难点。本次培训,王志莲老师从词类、句子的类型及结构、时态、语态等维度进行课程讲解。提出引导学生语法学习的四个关键要素:

1. 积累单词--按照词性对单词分类记忆
2. 造句--按照英语习惯排列顺序
3. 正确使用时态
4. 正确使用语态


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张悦|新东方优能中学初中英语产品研发师
《如何教授英语写作课》

张悦老师提倡从零开始教授英语的写作课程,运用点—线—面构思法,从学生的思维方式角度出发,从根源上避免用词和语法错误,帮助学生在写作中准确运用所学词汇,写出句式多变、内容充实的句子。

1. 培养学生良好的语言基础,如词汇、语法、修辞,使其在写作时能用英语恰当表达;
2. 引导学生系统学习写作方法,能够有逻辑地组织想法、素材,形成观点鲜明、有理有据的表达。
3. 写作前,可以根据题目提示,确定整篇文章的主要点和次要点,在主要点上着力发挥;
4. 写作时,要针对目标句子,在要点基础上适当添加合乎逻辑的附加成分,使表达更清晰,主题更突出。


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陈佳|戴氏教育成都资深中学英语总监
《初中英语复合句教学法》

宾语从句是初中英语语法教学的重点和难点。句法结构和语法时态比较复杂,在运用过程中涉及的知识点多且细,大部分学生在理解宾语从句、确定句子连接词,语序以及合理运用宾语从句的时态等问题时都会感到困惑。本次培训,陈佳老师从宾语从句的含义、教授难点、三要素等角度进行了系统性的讲解,并提出对应的教学策略。

宾语从句教学设计三步骤:
1. 基础篇:讲解概念及变式,熟悉相关基础题型;
2. 提升篇:相关中考必考点讲解&练习+特殊用法的讲解&练习;
3. 过手篇:课堂检测,巩固掌握。


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交流分享互助共赢,四位老师的精彩培训使在场学员拓宽了教学视野,丰富了理论涵养,对促进行业教师专业发展起到了十分重要的意义。



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一天的培训课程即将落下帷幕,老师们积极地参与并为自己的小组争取荣誉,最终获胜小组赢得了G10教师书院准备的精美奖品。


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--培训剪影--


完善的人格力量是教师教学的基础,广博的知识是教师教学的根本。至此,G10城市师训会重庆站圆满结束,丰富的课程体系,专业的授课方式、全新的成长模式,让聆听的老师认识到塑造课程之形,挖掘课程之魂的重要性。希望通过本次培训能让参与教师对初中英语教学技能有全新的认识和解读,真正丰富自己的教育理论知识,同时提高投身于教育教学工作的责任感和事业心。





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现场互动

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培训笔记

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签到花絮

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